Bonsoir,

Ouaouh le DIF!!!!!

= Droit Individuel à la Formation.

Posez-vous la question essentielle: Qui finance Quoi?...
Les entreprises où les collecteurs ponctionnant les entreprises encore appelés les OPCA? En clair, qui tient les cordons de la bourse?

Quand vous dites "peu d'entreprises le pratiquent", vous parlez de quelles entreprises? Oui, les moins de 10 qui cotisent pas grand chose auprès de leurs collecteurs appelés OPCA, n'ont aucune marge de manoeuvre vis à vis du DIF, et pour le reste d'ailleurs puisque tout est mélangé....
Après les plus de 10 font comme il peuvent financièrement, et généralement plus que ce que LA LOI NE LES OBLIGENT A FAIRE. Les plus grandes en effectif ont plus de marges de manoeuvre, ET financent un max......

Alors, votre HARO SUR LE BAUDET, vous le voulez à quel niveau?
Local, régional, national? privé, public ou individuel?

Cherchez encore l'erreur, VOUS ETES SALARIE.... Ceux qui ne le sont pas, malgré LA LOI, ne peuvent encore moins faire valoir leur DROIT.

Bien cordialement

Sabine DUGOT

Bonjour,

Je viens mettre un peu d'espoir et de couleur dans ce monde noir de la formation.
En tant que RH j'ai eu à gérer des demandes de DIF et parfois dans des domaines qui n'avaient rien à voir avec l'activité de la société. Ces demandes étaient systématiquement acceptées à condition qu'elles entrent et dans le budget et dans le planning.
Je précise qu'il s'agissait d'une PME de 110 salariés en CDI environ.
Mais dans mon expérience personnelle, le DIF sert plutôt aux salariés pour demander des formations en langues étrangère ou en informatique. Pour ce qui est de l'acquisition de compétences, le CIF est plus utilisé puisqu'il permet une formation sur une plus longue durée. N'oublions pas que le droit au DIF ne peut excéder normalement 120 h (un peu plus parfois).
Dans la société où j'étais, aucune demande de CIF n'était refuséé si le FONGECIF suivait pour la prise en charge financière.
La politique formation de la société était assez souple car il est vrai que peu de technicité était nécessaire pour le personnel et que le budget pouvait donc ête utilisé pour "faire plaisir".
Expérience donc plutôt agréable en tant que gestionaire de cette formation.
Maintenant, chaque société à sa politique, ses besoins, ses finances, et ....son ouverture d'esprit.
Cordialement
Sandra B

Vous semblez dire qu'une formation améliorant l'efficacité dans la fonction ne bénéficie pas directement au salarié, puisque vous opposez les 2 termes. Ah bon, il me semblait que garantir, par la formation, l'employabilité sur le long terme des salariés, et leur éviter de devenir incompétents à 10 ans de la retraite, n'était pas contraire aux leur intérêt....
J'irai même jusqu'à dire que c'est totalement l'esprit de la loi qui a instauré le DIF: obliger les entreprises, à l'intérieur de leur obligation globale de formation (un %age de la MS, selon leur taille) à former chaque salarié, afin de préserver la compétence et donc l'employabilité de chacun. En gros, il s'agissait de corriger un constat par lequel l'effort de formation se concentrait sur quelques profils pointus, en général déjà bien formés, au détriment des bas niveaux de qualification.
Ceci n'exclut pas des formations sortant du périmètre des compétences de l'entreprise, dans le cadre, par exemple, d'un autre projet professionnel, mais il ne faut pas inverser la proposition: les formations professionnalisantes dans l'entreprise ne sont pas un détournement du DIF!!!
Une bonne pratique vue dans de nombreuses entreprises: les formations correspondant aux objectifs de formation de l'entreprise et du salarié, conjointement, sont prises sur le DIF et sur le temps de travail; les formations correspondant à des objectifs extra professionnels ou à un autre projet professionnel (sauf si l'entreprise en est d'accord, pour faciliter une reconversion externe qu'elle souhaite aussi) sont prise sur le DIF mais hors temps de travail....

Formateur bureautique, je traite beaucoup de DIF en entreprise. Mon expérience m'indique que ce sont souvent des salariés cherchant eux-même leurs formation et ayant auto-évalués leurs besoins, parfois de façon approximative. Il y a aussi les groupes créés pour dégonfler des compteurs sociaux astronomiques, ce qui est rarement positif : surévaluation des besoins (et donc surfacturation pour les sous-traitants...), absences, abandons, absence de motivation, projets individuels contradictoires dans les groupes, niveaux hétérogènes, relations hiérarchiques parasites.... Lorsqu'il s'agit d'un DIF, je rappelle systématiquement aux stagiaires quelques éléments que j'interprète comme faisant partie des base : ils sont des clients, ils peuvent demander des précisions sur ce qu'ils souhaitent et pas seulement sur les tâches qu'ils ont à réaliser, le formateur n'a pas à suivre un programme imposé par leur employeur, ni à signaler des thèmes qu'il aurait traité sans qu'ils soient prévus initialement. Je rappelle qu'ils financent une partie de la formation par une baisse de salaire et qu'ils choisissent souvent des horaires après les horaires de travail... Ces rappels permettent souvent aux stagiaires de redevenir plus autonomes par rapport à leurs demandes et donc de bénéficier d'une formation plus efficace, pour le stagiaire comme pour son employeur...